۱۳۹۹ خرداد ۷, چهارشنبه

: «رومینا اشرفی» قربانی تقبیح دانستن ازدواج در سن پایین

کد خبر: ۷۲۸۹۲
تاریخ انتشار: ۰۷ خرداد ۱۳۹۹ - ۱۰:۴۵
  
کارشناس فرهنگی و خانواده:

«رومینا اشرفی» قربانی تقبیح دانستن ازدواج در سن پایین/ولنگاری در فضای مجازی و عدم فهم درست از زندگی مهمترین عوامل مشکلات فرهنگی

جواهری کارشناس فرهنگی و خانواده با اشاره به ازدواج زودهنگام و مسئله رومی‌ها اشرفی گفت: در زندگی نامه این دختر وقتی نگاه می کنیم می بینیم نوشته شده پسر و دختر یکدیگر را دوست داشتند و متأسفانه به دلیل اینکه عده ای ازدواج در سن پایین را یک تقبیح نامیدند و برای آن عنوان کودک همسری انتخاب کردند خانواده دختر زیر بار ازدواج نرفتند و نهایت به فرار دختر و پسر و آن رابطه نامشروع ختم شده است.
زهرا جواهری کارشناس فرهنگی و خانواده در گفتگو با دیار آفتاب؛ با اشاره به ماجرای «رومینا اشرافی»، گفت: عدم فهم درست از زندگی مهمترین کلید واژه ای است که می توان در خصوص رومینا اشرفی به کار برد.
جواهری توجه به فاصله بلوغ جنسی با بلوغ اجتماعی را یک ضرورت دانست و اظهار کرد: در این راستا لازم است که به نوجوانان و جوانان کمک فکری داده شود.
وی با اشاره به ازدواج زودهنگام و مسئله رومینا اشرفی بیان کرد: در زندگی نامه این دختر وقتی نگاه می کنیم می بینیم نوشته شده پسر و دختر یکدیگر را دوست داشتند و متأسفانه به دلیل اینکه عده ای ازدواج در سن پایین را یک تقبیح نامیدند و برای آن عنوان کودک همسری انتخاب کردند خانواده دختر زیر بار ازدواج نرفتند و نهایت به فرار دختر و پسر و آن رابطه نامشروع ختم شده است.
کارشناس فرهنگی و خانواده با بیان اینکه دین، سنت و اسلام زمان ازدواج را برای همه مشخص کرده، گفت: زمان ازدواج زمانی است که بلوغ اخلاقی، جنسی و اجتماعی در انسان ها تکمیل شود. اما لازمه این کار این است که اینها هماهنگ رشد کنند.
وی با اشاره به اینکه ازدواج در سن پایین علیرغم اینکه سختی هایی دارد اما می تواند بسیاری از فرصت ها را برای جوانان ایجاد کند، گفت: امروز بسیاری از دانش آموزان مشتاق ازدواج در سن پایین هستند اما این مسئله نیاز به فرهنگ سازی درست و مدیریت صحیح دارد.
جواهری افزود: قبل از اینکه زمینه گناه در بین جوانان و نوجوانان ایجاد شود باید فضا را برای آنها به گونه ای ایجاد کنیم که ازدواج صحیح صورت پذیرد و این نیازمند حمایت خانواده است که آنها را در مسیر درست زندگی قرار دهند.
کارشناس فرهنگی و خانواده ادامه داد: باید به بچه های خود یاری برسانیم که در زمان بارور شدن بلوغ جنسی شان زمینه های رشد اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی را در چارچوب مدرسه، جامعه و خانواده ایجاد کنیم چراکه خانواده به تنهایی نمی تواند این کار را انجام دهد.
وی با بیان اینکه امسال به دلیل آزاد بودن بچه های به گوشی که ناشی از شرایط کرونایی بود شاهد یک فجایعی بزرگ در بین آنها هستیم، گفت: برخی از خانواده های مسئول، امروز نگران بچه ها هستند و متأسفانه برخی از خانواده ها هم مسئله را رها کرده اند و این رها کردن همانند تعبیری است که می گویند صبح صدایش در می آید!
کارشناس فرهنگی و خانواده افزود: فجایعی که برخی از آنها را امروز در جامعه مشاهده می کنیم از جنس همان رفتارهایی هستند که صبح صدایشان در می آید.
وی با تأکید بر اینکه جامعه و دولت باید شرایطی ایجاد کند که دانش آموزان و بچه های ما در یک فضای سالم اسلامی پرورش پیدا کنند، گفت: هرقدر خانواده متدین باشد اما زمانی که گوشی های موبایل در دست بچه ها باشد قطعاً تأثیر خود را خواهد گذاشت چراکه شیطان وجود خود را نشان می‌دهد و وجود شیطان برای ما اثبات شده است و درون تشنه بچه ها به دنبال سیراب شدن است و آن زمان است که همه به اما و اگر ساختن می رسند.
جواهری با بیان اینکه امروز باید به فریاد جامعه برسیم و لازمه این کار عزم همه جانبه است،افزود: از همه عزیزان از جمله روحانیت معظم، دولت بزرگوار و خانواده ها خواهش می کنیم که فضای جامعه از جمله کتاب، مدرسه، معلمان، خانواده را به سمت و سوی درست و صحیح حرکت دهند.
وی با بیان اینکه موضوع رومینا اشرفی به این دلیل اتفاق افتاده که به این فرد در راستای هدایت در زندگی کمک نشده، گفت: بلوغ جنسی زودرس در این دو نفر اتفاق افتاده و این از آگاه نبودن خانواده و ولنگاری فضای مجازی ایجاد شده است.
کارشناس فرهنگی و خانواده ادامه داد: متأسفانه برخی از خانواده ها هم نسبت به این مسائل رفتار عادی دارند و هنگامی که به مدرسه فراخوانده می شوند کاملا بی تفاوت هستند و برخی از خانواده های غیرت دار ما امروز دچار مشکل شده اند که این فرهنگ فضای مجازی را بر نمی تابند و متأسفانه جامعه هم در حال دامن زدن به این مسئله است.
وی با اشاره به اینکه در گذشته کلاس های آموزش خانواده که در مدارس تشکیل می شد راهگشای بسیار از چالش های امروزی بود، گفت: متأسفانه امروز آموزش ها در مدارس تعطیل شده اند و امروز جامعه نیازمند آموزش است.
جواهری با بیان اینکه امروز ایجاد کردن مسیر درست برای نوجوانان و جوانان یک ضرورت مهم است تا کار به اینگونه رفتارها ختم نشود، گفت: ایران اسلامی یک جامعه انقلابی است که متبرک به هزاران هزار شهید و که با خون مقدس این شهدا آبیاری شده است و امروز باید در مسیر مدینه طیبه حرکت کنیم.
وی ادامه داد: آموزش و پرورش در ایجاد این مسائل بسیار نقش دارد و امروز آموزش و پرورش باید منش انقلابی داشته باشد تا بتواند در حل این مسائل موثر باشد.
کارشناس فرهنگی و خانواده در پایان خاطر نشان کرد: امروز که افتتاح مجلس یازدهم را داریم نمایندگان مجلس باید با فهم و بصیرت بالا، نسبت به امور تربیتی و خانوادگی اهتمام بیشتری داشته باشند تا شاهد برخی از اتفاقات دلخراش در جامعه نباشیم.

۱۳۹۹ خرداد ۶, سه‌شنبه

نوزاد رها شده در سطل زباله در تهران

 کدخبر: 1006848 ارسال به دیگران پرینت
اولین تصاویر نوزاد پیدا شده در یکی از سطل‌‌های زباله پایتخت

اولین تصاویر نوزاد پیدا شده در یکی از سطل‌‌های زباله پایتخت

روز گذشته یک نوزاد در سطل زباله ای واقع در شهرک ولیعصر پیدا شد.
به گزارش گروه اجتماعی خبرگزرای برنا؛ نوزاد رها شده در سطل زباله توسط مردم محل پیدا شد که با همکاری نیروهای اورژانس و کلانتری مراحل اعزام او به بیمارستان صورت گرفت. حال نوزاد مساعد است و تحت مراقبت های ویژه قرار دارد.
نوزاد راها شده
کودک

۱۳۹۹ خرداد ۲, جمعه

ماده ۲۶ اعلامیه جهانی حقوق بشرو مقایسه آن با قانون اساسی جمهوری اسلامی و شرایط اجرایی آن

 ماده ۲۶ اعلامیه جهانی حقوق بشرو مقایسه آن با قانون اساسی جمهوری اسلامی و شرایط اجرایی آن
 رضا ویسانیان   ۲۲ می ۲۰۲۰/ ۲ خرداد ۹۹                                                                                                                             حق آموزش از حقوق بنیادین بشر و از طبیعی ترین حقوق اساسی انسان‌هاست.در ماده 26 اعلامیه جهانی حقوق بشر بیان شده که «هر کس حق دارد از آموزش و پرورش برخوردار شود، آموزش و پرورش حداقل تا حدودی که مربوط به تعلیمات ابتدایی و اساسی است باید رایگان باشد. وآموزش ابتدایی اجباری است».آموزش و پرورش هم باید در جهت رشد همه جانبهٔ شخصیت انسان و تقویت رعایت حقوق بشر و آزادی‌های اساسی  فرد از قبیل گسترش حسن تفاهم و دوستی میان تمامی جوامع و گروه‌های نژادی یا دینی و مذهبی توجه بیشتری داشته باشد ولی همانطور که میبینم در جمهوری اسلامی گزینه ای جزء ایدئولوژی و محتوای اسلامی در آموزش و پرورش برای آموزش و تربیت کودکان وجود ندارد. در ماده 1 و 2 اعلامیه هم مطرح می‌شود که حقوق مندرج در اعلامیه بدون تبعیض باید برای همگان اجرا شود. سیاست‌های تبعیض‌آمیز حکومت ایران در خصوص زبان‌های مختلف در کشور همواره انتقادهایی به این حوزه را به همراه داشته است. در اصل ١۵ قانون اساسی کشور بر تدریس آزادانه زبان و ادبیات اقوام در سطح مدارس اشاره شده است، اما با وجود اهمیت مسئله زبان و فرهنگ در میان مجامع جهانی تاکنون اقدام موثری برای تدریس زبان و ادبیات اقوام در مدارس کشور صورت نگرفته است.طبق اصل ۳۰ قانون اساسی «دولت موظف است وسایل آموزش و پرورش رایگان را برای همه‌ی ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازد و وسایل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفایی کشور به طور رایگان گسترش دهد.» وهمچنان طبق هدف 4؛ سند ۱۷ گانه یونسکو۲۰۳۰  و ماده ۲۸ کنوانسیون حقوق کودک به واضح بیان شده است که "تضمین کیفیت آموزش فراگیر و عادلانه و ایجاد فرصت های یادگیری مادام العمر برای همه "فراهم شود.برخی معتقدند اصل 30 صرفا برای اتباع ایران است،اما اصل 3 قانون اساسی مختص همه انسان‌هاست. اصل 3 قانون اساسی یک مبنای حقوق بشری دارد، برخلاف اصل 30 قانون اساسی که حقوق شهروندی یعنی حقوق اتباع ایرانی را مطرح می‌کند. از این جهت بند 3 در اصل 3 این تکلیف را به دولت می‌دهد که وسایل و امکانات تحصیل را برای همگان فراهم کند. لفظی که در آنجا به کار می‌برد «امکان تحصیل توسط همه اشخاص» است. در بند 9 از اصل 3 نیز مطرح می‌شود که تبعیض ناروا نباید صورت بگیرد.از این جهت معتقد هستیم که اصل 3 قانون اساسی به تنهایی برای اینکه بگوییم مبنای این حق یعنی (حق برخورداری از آموزش)، انسانی و مستقل از تابعیت افراد است، کفایت می‌کند. وطبق اصل ۲۳- تفتیش عقاید ممنوع است و هیچ کس را نمی توان به صرف داشتن عقیده ای مورد تعرض و مؤاخذه قرار داد.یعنی نباید کسی به سبب داشتن عقیده ای از حق تحصیل بازبماند و مورد تفتیش قرار بگیرد ولی ادامه ی سیاستِ محرومیتِ دانش آموزان و دانشجویانِ اخراجیِ ستاره دارِ مذاهبِ دیگر همچنان وجود دارد .و حتی امروزه هم با ایجاد مدارس غیر انتفاعی و دولتی و شکافی که بین اقشار جامعه به وجود آورده اند و اینکه آموزش رایگان در ایران از یک حق به کالا تبدیل کرده اند و بنیانگذاران کالایی‌سازی آموزش، ارائه آموزش را نه فقط یک حق برای همه اقشار جامعه بلکه نوعی کالا برای خرید و فروش و کسب سود اقتصادی در نظر می‌گیرند. بر این اساس آموزش نوعی کالا می‌شود که قابل خرید و فروش است و این امر باعث اعتراض‌های زیادی به نظام آموزشی در ایران شده است.نتایج و اثرات کالایی‌سازی آموزش که موجب این شده در جامعه آمار افراد و کودکان بازمانده از تحصیل که اغلب آنها به دلیل فقر شدید، نبود مدرسه در روستاها و ناامیدی از امکان کسب مدارج بالاتر ترک تحصیل می کنند چِشمگیر می باشد.و بر اساس این سازوکار، افراد فرودست جامعه که از حق داشتن مسکن محروم شده‌اند، هزینه‌های درمان و سلامت می‌تواند برایشان کمرشکن باشد و اغلب از کمترین منابع طبیعی مانند آب سالم، زمین کشاورزی، دسترسی به درآمدهای نفتی و از این قبیل محرومند با کالایی‌شدن آموزش از حق بالارفتن از نردبان پیشرفت در همین ساختار موجود در کشور هم محروم می‌شوند.در همین حال ۳۰درصد مدارس کشور کپری و خشت و گلی است..همه ما می دانیم که عدم وجود وسایل مناسب از قبیل سرمایشی و گرمایشی وجود دارد که حتی شرایط تحصیل را خیلی سختر می کند.ودر این  وضعیت غیر استاندارد،این امر حتی زندگی و سلامت کودکان را تهدید می کند.کودکانی که برای دریافت آموزشی بی کیفیت، گاه حتی هزینه ی جانی می پردازند.و طبق آمارهای مرکز پژوهش های مجلس،نزدیک به  ۹میلیون بی سواد در کشور وجود دارد.علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت؛در سال تحصیلی ۹۸ از گروه سنی 6 تا 12 سال یعنی حدود 140 هزار نفر در این دوره تحصیل نمی‌کنند.آمار ترک و تحصیل در مقطع متوسطه اول ۳.۹ درصد دختران و ۴.۵۵ درصد پسران می باشد.استان‌های  سیستان و بلوچستان، آذربایجان غربی، لرستان و کرمان بالاترین آمار بی‌سوادی در کشور را دارند، اما عمده افراد محروم از تحصیل  در نقاط حاشیه شهرها هستند.فقر، ازدواج زودهنگام و( تایید اجازه ادامه تحصیل از همسر)، نبود امکانات آموزشی و دلایل گسترده دیگر از مسائلی است که کودکان در حاشیه شهرها را از ادامه تحصیل باز می دارد.با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس،برای اینکه این دانش آموزان از برنامه‌های آموزشی خود عقب نمانند.شبکه آموزشی دانش آموزان(شاد) در فضایی ایزوله و با امکانات بومی و به‌عنوان شبکه آموزشی اختصاصی وزارت آموزش‌ و پرورش راه‌اندازی شده تا آنچه در مدرسه اتفاق می‌افتد دراین فضای امن مجازی  ادامه داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش مدعی است بیش از ۹۰ درصد از دانش‌آموزان به سامانه شاد دسترسی دارند. معاون آموزش متوسطه، اما می‌گوید ۸۵ درصد دسترسی دارند.ولی نمایندگان مجلس شورای اسلامی این آمار را قبول ندارند. فاطمه ذوالقدر، نماینده تهران مدعی است تنها ۳۰ درصد از دانش‌آموزان کشور به سامانه آموزشی شاد دسترسی دارند.«مهدی زاهدی»، رییس «کمیسیون آموزش و تحقیقات» نیز معتقد است این آمار واقعی نیست. گزارش مقام‌های آموزش و پرورش استان‌ها از وضعیت ثبت‌نام و عضویت دانش‌آموزان در سامانه «شاد» برای آموزش نشان می‌دهد هنوز تعداد بسیاری از آن‌ها موفق به دسترسی و حضور در کلاس‌های مجازی نشده‌اند. علت نبود زیر ساخت اینترنت و گوشی هوشمند تعداد زیادی از دانش اموزان را در شهرها و روستاهها از دسترسی به سامانه آموزشی شاد بی بهره کرده است .دسترسی نداشتن بسیاری از دانش‌آموزان به امکانات آموزش مجازی در آینده نزدیک باعث تنش‌هایی بین خانواده‌ها خواهد شد. ‏تصمیم آموزش‌وپرورش برای ادامه آموزش به صورت مجازی بدون در نظر گرفتن زیرساخت‌‏ها شاید برای اقلیت ۱۵-۱٠‌درصدی خوب باشد، اما برای بقیه تنش‌هایی را به دنبال خواهد داشت. به‌خصوص دانش‌آموزان متوسطه ‏دوره اول و دوم که در نوجوانی به سر می‌برند. بچه‌ها دل‌شان می‌خواهد تلفن همراه هوشمند داشته باشند و با این تصمیم آموزش و پرورش بهانه‌اش را هم دارند اما بسیاری از خانواده‌ها به خاطر چالش‌های اقتصادی امکان تهیه این وسایل را ندارند. آنها هم که ‏گوشی دارند بیشتر درگیر شارژ خریدن می‌شوند که باز هم باری بر دوش خانواده‌هاست.” و درنهایت اصل ۳۰؛ اصلی که به طور کامل اجرا نمی شود. و کسانی هم که از این قبیل حقوق دفاع می کنند دچار مشکل از طرف دولت جمهوری اسلامی  می شوند. در پایان اضافه کنم که دفاع از حق تحصیل رایگان و حق انتخاب پوشش برای تحصیل، جرم نیست! وشهروندانی که حق خود را مطالبه میکنند نباید در بند و زندانی و شکنجه شوند.

۱۳۹۹ اردیبهشت ۳۰, سه‌شنبه

افزایش‌آمارکودک‌همسری به دلیل شرایط اقتصادی


تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۹ ساعت ۱۳:۱۳
کد مطلب : ۲۱۵۸۱۴

افزایش‌آمارکودک‌همسری به دلیل شرایط اقتصادی

گروه جامعه: عضو دبیرخانه منع کودک‌آزاری جمعیت امام علی(ع) گفت: در این وضعیت گرانی و تورمی که در آن به سر می‌بریم، مشاهدات ما نشان می‌دهد که امکان افزایش آمار کودک‌همسری در کشور وجود دارد.
افزایش‌آمارکودک‌همسری به دلیل شرایط اقتصادی
سارا رضایی عضو دبیرخانه منع کودک‌آزاری جمعیت امام علی(ع) گفت: فقر یکی از عوامل اصلی ازدواج کودکان است. حتی ما موارد زیادی داشتیم که دختربچه نتوانسته وضعیت خانواده و ازدواج اجباری را تحمل کند و از خانه فرار کرده و وارد چرخه دیگری از بزهکاری شده است.او تاکید کرد: الان در این وضعیت گرانی و تورمی که در آن به سر می‌بریم، مشاهدات ما نشان می‌دهد که امکان افزایش کودک همسری وجود دارد. حتی افزایش میزان وام ازدواج باعث افزایش میزان کودک همسری شده است.رضایی درباره دلیل به نتیجه نرسیدن طرح‌هایی مثل طرح کودک‌همسری در مجلس اظهار کرد: من دلیلش «سیاسی کاری» می‌دانم.

زهره سادات لاجوردی، منتخب مجلس یازدهم: کودک‌همسری به هیچ عنوان مسئله اساسی ما نیست / نمی توانیم برای ازدواج سن تعریف کنیم؛ اگر یک دختری به بلوغ رسیده باشد مشکلی ندارد

زهره سادات لاجوردی مطرح کرد: اگر یک دختری به بلوغ فکری و جسمی رسیده باشد از نظر ما مشکلی ندارد فلذا ما نمی توانیم برای ازدواج سن تعریف کنیم. در کل همه اینها مسائل فرعی است چراکه ما زنان زیادی داریم که سن ازدواج برای آنها گذشته یا زنان سرپرست خانواری که با مشکلات زیادی دست و پنجه نرم می کنند فلذا پرداختن به مسائل حاشیه ای مانند کودک همسری اشتباه است چراکه این موضوع دغدغه اصلی زنان نبود.
پایگاه خبری تحلیلی انتخاب (Entekhab.ir) :
زهره سادات لاجوردی نماینده یازدهیمن دوره مجلس شورای اسلامی گفت: مجلس یازدهم در یک برهه زمانی روی کار آمده است که به دلیل وجود تحریم‌های ظالمانه آمریکا و ناکارمدی دولتمردان در زندگی مردم مشکلات معیشتی زیادی وجود دارد فلذا بحث بهبود وضعیت اقتصادی برای ما در اولویت قرار دارد.
به گزارش رکنا، زهره سادات لاجوردی نماینده یازدهیمن دوره مجلس شورای اسلامی درخصوص آنچه هدف نمایندگان مجلس یازدهم برای احقاق حقوق زنان ایران است و نگاهی که به عملکرد مجلس دهم در حوزه زنان وجود دارد چنین گفت: مجلس یازدهم در یک برهه زمانی روی کار آمده است که به دلیل وجود تحریم‌های ظالمانه آمریکا و ناکارمدی دولتمردان در زندگی مردم مشکلات معیشتی زیادی وجود دارد فلذا بحث بهبود وضعیت اقتصادی برای ما در اولویت قرار دارد.

نمایندگان مجلس یازدهم همه انقلابی هستند
زهره سادات لاجوردی ادامه داد: با توجه به اینکه اکثر نمایندگان مجلس یازدهم انقلابی هستند و با این نیت آمده‌اند که خدمت کنند باید بحث مبارزه با فساد و رانت خواری در اولین قدم ما باشد تا بتوانیم وضعیت اقتصادی را بهبود ببخشیم و این مسئله با همت مسئولان امکان پذیر است کمااینکه باید چشم‌ها به داخل کشور باشد نه اینکه بخواهیم به خارج از کشور تکیه کنیم.

اصلاح‌طلبان برای زنان در عمل کاری نکردند
زهره سادات لاجوردی در پاسخ به این سوال که در حوزه زنان و خانواده چه برنامه‌هایی دارید اضافه کرد: بحث تحکیم بنیان خانواده مد نظر ماست. همچنین آنچیزی که اصلاح طلبان درباره حمایت از حقوق زنان شعارش را می دادند در عمل اجرایی نشد چرا که آنها بدنبال پیگیری شعارهای جنجالی خود بودند.

زن را داخل خانواده و حامی اصلی تحکیم بنیان خانواده می‌دانیم
زهره سادات لاجوردی تاکید کرد: ما زن را در داخل خانواده و حامل اصلی تحکیم بنیان خانواده می‌دانیم و از آنجایی که اسلام به حقوق زن اهمیت داده دیگر جایی برای اینکه ما بخواهیم از غربی‌ها تبعیت کنیم وجود ندارد فلذا کسانی که در زمینه زنان و خانواده چشمشان به دنبال اسنادی مانند 2030 است که غربی‌ها ارائه می دهند، یا با مبانی اسلام آشنایی ندارند و یا کسانی هستند که می خواهند از سوی اجانب، اسلام را در این کشور کم رنگ کرده تا به خواسته‌های پلیدشان برسند.

باید حالت تهاجمی داشته باشیم
زهره سادات لاجوردی خاطرنشان کرد: خوشبینانه ترین حالتی که می توان دید این است که این افراد با مبانی اسلام آشنایی ندارند چراکه اسلام بیشتر از هر مکتب دیگری به حقوق زن به صورت تمام و کمال اهمیت داده است و به قول مقام معظم رهبری ما در مسئله زن و خانواده از غرب طلبکار هستیم. ما نباید به صورت انفعالی برخورد کنیم بلکه باید حالت تهاجمی داشته باشیم و از آنها مطالبه کنیم.
زهره سادات لاجوردی با بیان اینکه اگر مشکلاتی در مباحث حقوقی وجود دارد باید با توجه به مبانی اسلام حل شود اظهار کرد: خلا‌های قانونی حوزه خانواده باید برطرف بشود همچنین در بحث جمعیت نیز با توجه به سخنان حضرت آقا به مسئله افزایش جمعیت نیز آنطور که باید پرداخته نشده است فلذا در این فرصت کم ما باید از پیرشدن جمعیت جلوگیری کنیم.

کودک‌-همسری برای ما اولویت نیست
زهره سادات لاجوردی درباره اینکه اصلاح‌طلبان درخصوص کودک همسری مدت‌ها کار کردند تا سن ازدواج را افزایش بدهند حال برنامه شما برای مباحثی چون کودک همسری چیست گفت: این موضوع از جمله مسائلی بود که بدون در نظر گرفتن اولویت‌ها مطرح شد و به هیچ عنوان مسئله اساسی و مهم در کشور ما نبود. آنچیزی که اسلام با آن مخالف است ازدواج اجباری بوده که ما با آن در هر سن و سالی مخالف هستیم.
زهره سادات لاجوردی مطرح کرد: اگر یک دختری به بلوغ فکری و جسمی رسیده باشد از نظر ما مشکلی ندارد فلذا ما نمی توانیم برای ازدواج سن تعریف کنیم. در کل همه اینها مسائل فرعی است چراکه ما زنان زیادی داریم که سن ازدواج برای آنها گذشته یا زنان سرپرست خانواری که با مشکلات زیادی دست و پنجه نرم می کنند فلذا پرداختن به مسائل حاشیه ای مانند کودک همسری اشتباه است چراکه این موضوع دغدغه اصلی زنان نبود.

۱۳۹۹ اردیبهشت ۲۶, جمعه

ماده ٣ اعلامیه جهانی حقوق بشر:هر فردی حق زندگی، آزادی و امنيت شخصی دارد.

رضا ویسانیان  ( 24/01/2020)
ماده ٣ اعلامیه جهانی حقوق بشر:هر فردی حق زندگی، آزادی و امنيت شخصی دارد.
اعلامیه جهانی به‌عنوان معیاری برای ارزش‌های اساسی که ازسوی همه اعضای جامعه بین‌المللی پذیرفته شده‌ است، برای سنجش رفتار کشورها به‌کار می‌رود و تأثیر عمیقی بر توسعه حقوق بین‌الملل در حوزه حقوق بشر داشته است.
ماده ۳ اعلامیه جهانی حقوق بشر و ماده ۶ میثاق بین‏المللی ‏‏حقوق مدنی و سیاسی تصریح می‏‏کنند که هر انسانی حق حیات دارد. حق حیات جزء حقوقی است که از بدو تولد با انسان زاده میشود و هیچکس حق ندارد آن را از شما سلب نماید.
"حقوق کودکان:  تمام کودکان حق دارند که نیازهای اساسی آنها برآورده شود، که نه تنها شامل نیازهای لازم برای بقا و امنیت که شامل حقوقی است که به آنها امکان دهد تا حد توانایی خود به رشد جسمی و ذهنی رسیده و با توجه به سن و میزان رشد خود به عنوان عضوی از جامعه عمل نمایند و به یک شهروند بزرگسال مسئول و علاقمند به امور جامعه تبدیل شوند.کودکان یکی از بی دفاع ترین و ضعیف ترین افراد جامعه هستند که نیازمند حمایت های قانونی، عرفی و حقوقی هستند.کودکان به دلیل ضعف جسمانی ، روحی و عقلانی نمی توانند در برابر خشونت های صورت گرفته علیه شان واکنشی نشان دهند.و از خود مراقبت کنند.در ۴ دهه گذشته، جمهوری اسلامی ایران یکی از بزرگ‌ترین کشورهای ناقض حقوق بشر بوده است. حقوق بشر در سراسر ایران، هم به موجب قانون و هم برخلاف قانون و به علت رفتارهای خودسرانه قوه قضاییه، نقض می‌شود.اساسا حقوق شهروندی بر ۳ محور حقوق مدنی، سیاسی و اجتماعی بنیان نهاده شده و از ارکان اصلی حقوق بشر محسوب می شود.
طبق ماده ۱ کنوانسیون حقوق کودک؛منظور از کودک، به افرادی اطلاق میشوند که زیر سن ۱۸ سال قرار دارند، ، «اما طبق قوانین ایران، کودک به فردی گفته میشود که به سن بلوغ نرسیده باشد.بر این اساس و مطابق با تبصره ۱ ذیل ماده ۱۲۰۱۰ قانون مدنی ایران» سن بلوغ در پسر، ۱۵ سال قمری و در دختر ۹ سال قمری است.» سن مزبور، حسب مورد به لحاظ لزوم دخالت یا عدم دخالت کودکی در امور مالی و غیرمالی یا حقوق سیاسی و مدنی وی نیز متغیر خواهد بود.
"نقض حقوق زنان( حجاب اجباری، قوانین مربوط به حق طلاق،حضانت فرزند و ارث)
"تبعیض جنسیتی بین زنان و مردان: براساس ماده ۲۲۰ قانون مجازات اسلامی اگر فرزندی توسط مادرش به قتل برسد، مانند تمام قتل ها به آن رسیدگی می شود و اولیای دم کودک (پدر و جد پدری) می تواند برای قاتل کودک (مادر) تقاضای قصاص، دیه یا گذشت کند. اما اگر فرزندکشی از سوی پدر یا جد پدری انجام شود، طبق ماده ۲۲۰ قانون مجازات اسلامی قصاص نمی شود و به پرداخت دیه قتل به ورثه مقتول و تعزیر محکوم خواهد شد.آیت‌الله هاشم‌زاد‌ه هریسی، عضو مجلس خبرگان رهبری با بیان اینکه بی‌‌توجهی به حقوق ملت، ظلم، آلود‌گی و فساد‌ به‌وجود‌ می‌آورد‌ و عد‌الت را از بین می‌برد‌، گفت:حد‌ود‌ ۳۷د‌رصد‌ از قانون اساسی زمین ماند‌ه و اجرا نمی‌شود‌ یا نقص د‌ارد‌. د‌ر مورد‌ حمایت از مرد‌م، ۱۴ اصل وجود‌ د‌ارد‌ که همگی آنها به زمین ماند‌ه است.درحالی که قانون برای کودکان حقی برای رای دادن، دریافت گواهینامه و رانندگی قائل نیست، اما اجازه تشکیل خانواده و ازدواج برای آنها منعی ندارد و هنوز قانونی برای جلوگیری از ازدواج آنها تصویب نشده است، کودک همسری با حقوق اساسی کودکان متعارض است، چراکه حق کودکی را از آنان سلب می‌کند و همچنین حق رشد و بقا کودک را در خطر قرار می‌دهد و حتی ممکن است مانع تحصیل او نیز شود.
"اصل ۳ دولت جمهوری اسلامی موظف است همه امکانات خود را برای امور زیر بکار برد.
۱- ایجاد محیط مساعد برای رشد
۲- آموزش و پرورش رایگان
۳-رفع تبعیضات ناروا و ایجاد امکانات عادلانه
۴- تامین آزادی سیاسی و اجتماعی
۵- تامین حقوق همه جانبه و تساوی عموم و غیره...
در سال تحصیلی ۹۸- ۹۷ وزارت آموزش و پرورش آمار کل کودکان بازمانده از تحصیل در گروه سنی شش تا ۱۱سال را حدود ۱۴۳ هزار برای سال تحصیلی جدید اعلام کرد.این در حالی است که بازماندگی تحصیل و بی‌سوادی پیامدهای زیان‌باری برای زندگی اجتماعی دارد و زمینه بردگی و اسارت‌های فردی و اجتماعی را فراهم می‌کند. فقر، غفلت و ناآگاهی از جمله دلایل بازماندگی از تحصیل و بی‌سوادی افراد هستند.
"کودک همسری:محمدمهدی تندگویان، معاون امور جوانان اعلام کرد که بررسی‌ها نشان می‌دهد در برخی از نقاط کشور که با فقر فرهنگی و اقتصادی روبه‌رو هستیم، از وام ازدواج برای معامله کودکان زیر پانزده سال استفاده می‌شود.البته معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده هم به نکته ای بانکی اشاره کرده و وام کودکان را از این منظر مورد نقد قرار داده است. اینکه «کودکان نمی‌توانند حساب بانکی داشته باشند و از حساب خود برداشت کنند و مشخص نیست که وام واقعا به دست این زوج می‌رسد.»این موضوع بیانگر این است که در سال ۱۳۹۷ تعداد ۳۲۴ ازدواج کمتر از ۱۵ سال در پسران و تعداد ۱۳ هزار و ۵۴ ازدواج دختران کمتر از ۱۳ سال و تعداد ۱۳۳ هزار و ۸۶ ازدواج دختران سنین ۱۴ تا ۱۸ سال ثبت شده است. در مجموع ازدواج زیر ۱۸ سال رقمی معادل بیش از ۱۴۰ هزار را به خود اختصاص داده است. و با توجه به مسائل فوق نتیجه این مشکلات ریشه در فقر اقتصادی جامعه  که  خانواده ها متحمل  می شوند. و در نهایت بیشتر کودکان از مسایل کودکی خود رها شده و وارد بازار کار می شوند که این موضوع  باعث مشکلاتی برای  خودشان و  جامعه می شود .شریعت پناه رئیس اداره سلامت کودکان وزارت بهداشت در رابطه با بیماری های کودکان کار گفته بود؛سوء تغذیه و بیماری‌های عفونی در کودکان کار روبه گسترش است و باید مراقبت های ویژه ای صورت گیرد.همچنین رضا قدیمی مدیرعامل سازمان خدمات اجتماعی شهرداری تهران اعلام کرد. طبق تحقیق و مطالعه این سازمان ٩٠‌ درصد از کودکان کار مورد آزار جنسی قرار گرفته‌اند.
جاوید رحمان، گزارشگر ویژه سازمان ملل در امور حقوق بشر ایران، در گزارشی که در ماه اوت ارائه کرد گفته بود که در یک سال گذشته، آزادی بیان در ایران محدودتر شده، و نقض حقوق بشر ادامه یافته است.جاوید رحمان در عین حال به هفت مورد اعدام افراد زیر سن قانونی اشاره کرد که طبق برخی گزارش‌ها این افراد تحت فشار و زیر شکنجه، به اتهامات "اعتراف" کرده‌اند. سازمان دیده‌بان حقوق بشر روز سه شنبه ۲۴ دی، گزارش سالانه خود از وضعیت حقوق بشر در سراسر جهان را منتشر کرد.طبق این گزارش ها «نهادهای سرکوبگر امنیتی داخلی، به ویژه سازمان اطلاعات سپاه پاسداران» به سرکوب فعالان جامعه مدنی، از جمله از طریق شکنجه و بازداشت، ادامه می دهند.اگرچه فشارهای بین‌المللی و قطع‌نامه‌های سازمان ملل متحد تأثیرگذارند، ولی نباید فراموش کرد که تغییرات بنیادین حقوق بشر از درون هر جامعه‌ای نشأت می‌گیرد. مبارزه اجتماعی برای تغییر در قوانین و سیستم سیاسی و ترویج و نهادینه کردن ارزش‌های حقوق بشری در جامعه، لازمه چنین تغییرات بنیادینی است. تنها یک جامعه مدنی قوی و آگاهی جمعی درمورد حقوق بشر در بین شهروندان می‌تواند استقرار پایدار حقوق بشر در جامعه را تضمین کند.

گزارش تصویری تدریس معلم بازنشسته آستارایی به دانش آموزان روستای مشند

گزارش تصویری تدریس معلم بازنشسته آستارایی به دانش آموزان روستای مشند

آرش جوهری: مهدی گرامی پور معلم وظیفه شناس آستارایی که یک ماه قبل بازنشسته شده بود، اکنون به علت شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس با وجود بازنشستگی با عشق و علاقه این روزها کلاس درس خود را به دامنه کوه های روستای مشند شهرستان مرزی بندر آستارا برده و عاشقانه به دانش آموزانش درس […]
آرش جوهری: مهدی گرامی پور معلم وظیفه شناس آستارایی که یک ماه قبل بازنشسته شده بود، اکنون به علت شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس با وجود بازنشستگی با عشق و علاقه این روزها کلاس درس خود را به دامنه کوه های روستای مشند شهرستان مرزی بندر آستارا برده و عاشقانه به دانش آموزانش درس می دهد.

۱۳۹۹ اردیبهشت ۲۵, پنجشنبه

انهدام باند ۵ نفره خرید و فروش نوزاد در گلستان

۲۵ ارديبهشت ۱۳۹۹ - ۰۹:۱۹
کد خبر : ۷۳۵۴۴۱۸
گروه : گلستان » گرگان

ماموران پلیس امنیت عمومی گلستان باند ۵ نفره خرید و فروش نوزاد را منهدم کردند.

به گزارش خبرنگار  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از گرگان، علی بهرامی ،معاون اجتماعی انتظامی گلستان گفت: با تلاش ماموران پلیس امنیت عمومی گلستان، باند ۵ نفره خرید و فروش نوزاد در گرگان شناسایی و در اقدامی غافلگیرانه دستگیر شدند.
 
او با بیان اینکه اعضای چهار نفره این باند که سه دلال، یک ماما و یک همدست بودند، افزود: این افراد با شناسایی بانوانی که از وضعیت معیشتی خوبی برخوردار نبودند آنها را به فرزندآوری تطمیع کرده و با قبول همه مخارج آنها از زمان بارداری تا زایمان، با همکاری یکی از ماماهای شاغل در یک بیمارستان‌ گرگان، نوزادان را در بدو زایمان به خانواده‌های متقاضی فرزند می فروختند.
 

۱۳۹۹ اردیبهشت ۲۴, چهارشنبه

اوباش برای تصاحب درآمد کودک کار، با بنزین او را سوزاندند!


چتر حمایت خیران بر سر کودکان کار در زنجان

۲۴ اردیبهشت ۱۳۹۹،‏ ۱۳:۴۰
کد خبرنگار: 939
کد خبر: 83786294
 
۰ نفر
 
  •  
  •  
  •  
  •  
چتر حمایت خیران بر سر کودکان کار در زنجان
زنجان – ایرنا – مرکز آموزشی و حمایتی کودک و خانواده در زنجان با پشتیبانی بهزیستی و حمایت خیران نیک اندیش از زمان شیوع بیماری کرونا، خدمات مضاعف و ویژه‌ای را برای کودکان کار و خانواده‌های آنان در دستور کار خود قرار داده است تا دست کم آسیب کمتری متوجه سلامت و معیشت این قربانیان فقر شود.
کودکان کار، کودکانی هستند که به دلیل وجود شرایط و اوضاع و احوال خانوادگی، اجتماعی، مشکلات عدیده‌ی اقتصادی، ساعاتی از عمر خود را در  شبانه روز به کار کردن در کارخانه‌ها، کارگاه‌ها، ساختمان ها، خیابان‌ها و منازل مردم جهت کارگری می‌گذرانند که بسیاری از آنان کمک خرج خانواده و برخی دیگر خود به تنهایی عهده‌دار تامین مخارج خانواده هستند.
افرادی که زیر ۱۸ سال به کارکردن می‌پردازند جزو کودکان کار محسوب می‌شوند. پدیده کودکان کار نه تنها بخش درخور توجهی از کودکان و نوجوانان که سرمایه های آینده جامعه هستند را در معرض انواع آسیب ها قرار می دهد بلکه خانواده و جامعه را نیز با زیان‌های متعددی مواجه می‌سازد.
به گفته مدیر کل بهزیستی استان زنجان طبق مصوبه هیات دولت، علاوه بر مجموعه بهزیستی ۱۱ ارگان و نهاد متولی ارائه خدمات لازم به کودکان خیابانی و کار هستند که از جمله آن ها می توان به شهرداری، آموزش و پرورش، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و فنی و حرفه ای و تعاون، کار و رفاه اجتماعی اشاره کرد.
محمد محمدی قیداری با بیان اینکه تعریف کودک خیابانی با کودک کار متفاوت است، افزود: در استان زنجان هیچ کودک فاقد خانه و والدین که در خیابان بماند وجود ندارد ولی بر اساس بررسی های انجام شده ۱۸۷ کودک کار که دارای خانواده هستند، در استان شناسایی شده اند.
وی ادامه داد: بهزیستی استان برای ساماندهی بهتر، ارائه خدمات به کودکان کار را به یکی از مراکز غیر دولتی طرف قرارداد واگذار کرده تا علاوه بر شناسایی گروه های هدف، خدماتی را در سطح مطلوب به آنان ارائه دهد و از همه مهم تر نسبت به توانمندسازی کودکان و خانواده های آنان اقدام کند.
محمدی قیداری افزود: در این راستا مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده شهر زنجان نسبت به پذیرش کودکان کار  اقدام و سپس آموزش های متعددی به آنان با هدف توانمند سازی ارائه می دهد.
مدیرکل بهزیستی استان زنجان ادامه داد: بسیاری از کودکان کار خیابانی پذیرش شده در این مرکز دارای خانواده بوده و شب ها نزد والدین خود زندگی می کنند و در صورت اعتیاد والدین، با همکاری معاونت امور پیشگیری بهزیستی نسبت به ترک اعتیاد آنان مبادرت می شود.
وی خاطرنشان کرد: علاوه بر ارائه خدمات مختلف نظیر مهارت های زندگی به گروه‌های هدف، با همکاری مددکاران اجتماعی ادامه تحصیل کودکان کار نیز از طریق آموزش و پرورش استان فراهم و به عبارتی از ترک تحصیل آنان جلوگیری می شود.  
معاون امور اجتماعی بهزیستی استان زنجان نیز پیرامون شرایط کودکان کار در روزهای شیوع کرونا، گفت: کودکان کار به دلیل قرار گرفتن در محیط‌های پرخطر نظیر بیماری‌های عفونی، شیوع ویروس کرونا در معرض آسیب بوده و نیازمند توجه بیشتر هستند.
سلمان حسینی افزود: همزمان با سراسر کشور  طرح آموزش و توزیع اقلام بهداشتی و مواد ضدعفونی کننده برای کودکان کار و خیابان در سطح این استان نیز نیز اجرا شد.
این مسؤول ادامه داد: با اجرای این طرح همکاران اورژانس اجتماعی و خدمات سیار ۱۲۳ در خیابان‌ها به کودکان کار آموزش‌های لازم را جهت پیشگیری از ابتلا و جلوگیری از شیوع ویروس کرونا ارائه داده و جنبه‌های مختلف خطر  این بیماری را به آنان گوشزد می‌کنند.
معاون امور اجتماعی بهزیستی استان زنجان خاطرنشان کرد: در صورت وجود کودک کار در دیگر شهرهای این استان برای شناسایی و ارائه خدمات لازم به آنان، ساکنان مناطق مختلف استان می توانند موارد را با خط ۱۲۳ در میان بگذارند.
به گزارش ایرنا، مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده به منظور حمایت از کودکان کار در شهر زنجان از اواخر سال ۹۴ فعالیت خود را آغاز کرده است.
سهیلا پرچگانی، مدیر عامل این مرکز در خصوص اقدامات و خدمات انجام شده برای کودکان کار در زنجان، گفت: ما با حمایت بهزیستی و خیران، در چند نوبت بسته های بهداشتی به همه کودکان کار ارائه داده ایم و نیز آموزش خانه به خانه برای کودکان و خانواده های آنان را نیز برای مقابله با بیماری کرونا انجام داده ایم.
وی افزود: بسته‌ های بهداشتی شامل وایتکس، ماسک، محلول ضدعفونی، دستکش و بروشور آموزشی بود و نیز آموزش چهره به چهره توسط تعدادی از نیروهای داوطلب مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده به جامعه هدف انجام گرفت.
پرچگانی اظهار داشت: در هفته جاری ۱۲۰ بسته غذایی نیز به ارزش ۴۰ میلیون تومان با حمایت بهزیستی و خیران برای خانواده های کودکان کار تهیه و در بین آنان توزیع شد.
مدیرعامل مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده در شهر زنجان با بیان اینکه ارائه خدمات به کودکان کار در طی سال به طور مستمر ادامه دارد، افزود: پیگیری امور مربوط به تحصیل از ثبت نام در مدرسه تا تهیه اقلام مورد نیاز همچون کتاب و نوشت افزار و ارتباط با مدارس و حتی در مواردی تدریس خصوصی برای کودکان کار از جمله اقدامات مستمر این مرکز در طول سال است.
وی ادامه داد: برگزاری دوره های آموزش فنی و حرفه ای برای خانواده ها و نوجوانانی که در سنین نزدیک ۱۸ سال هستند، از دیگر برنامه های ما در مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده است.   
پرچگانی اظهار داشت: برای خانواده های کودکان کار نیز آموزش مهارت های فرزند پروری، مهارت های زندگی، کلاس های آموزشی، توانمندسازی و تشکیل گروه های همیار انجام می شود که اجرای این برنامه ها آثار خوبی را به دنبال داشته است.
مدیر عامل مرکز حمایتی آموزشی کودک و خانواده در شهر زنجان گفت: دفتر این موسسه در فرهنگسرای کوثر واقع در جنب پارک رجایی، مستقر است و خیران در صورت علاقه مندی و تمایل می توانند کمک‌ها و حمایت‌های خود برای کودکان کار را از این طریق به آنان برسانند.  

بازداشت فرد مدعی ازدواج موقت با کودک ۹ ساله


تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۴ ساعت ۱۴:۲۰
کد مطلب : ۲۱۴۹۹۵

بازداشت فرد مدعی ازدواج موقت با کودک ۹ ساله

  • بازداشت فرد مدعی ازدواج موقت با کودک ۹ ساله
گروه جامعه: معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی از صدور قرار بازداشت از سوی دادستانی برای فردی شد که مدعی ازدواج موقت با دختر ۹ ساله شده است.

به گزارش خبرگزاری ایلنا، حبیب‌الله مسعودی فرید،نقل قول گرده است که بازداشت این فرد که به هویت وی اشاره‌ای نشده، پس از آن رخ می‌دهد که در روزهای اخیر ویدئویی از اظهارات فردی که مدعی ازدواج موقت با یک دختر ۹ ساله بود، به صورت گسترده در شبکه‌های مجازی پخش شد. به گفته مسعودی فرید، مقامات سازمان بهزیستی، پس از مشاهده این ویدئو، قوه قضائیه را در جریان قرار دادند و خواستار برخورد قضایی با فرد مدعی کودک‌همسری شدند. از آنجا که این فرد مدعی شده بود با «موافقت» پدر این دختربچه به‌ دلیل عقب افتادن اجاره خانه این مرد، این دختر ۹ ساله را به عقد موقت خود درآورده، معاون اجتماعی سازمان بهزیستی همچنین گفته در صورت صحت، با پدر این کودک نیز برخورد قضایی خواهد شد.

فرد مجرم در ویدئوی خود به صراحت می‌گوید وقتی پدر و به خصوص برادر یک دختر موافق باشند، دختر از سن هفت سالگی می‌تواند «صیغه» شود! معاون سازمان بهزیستی همچنین خواستار انجام اقدامات دیگر که بازدارندگی لازم را داشته باشند، برای مقابله با کودک‌همسری در  کشور شد. درخواست وی در حالی مطرح شده که بر اساس گزارش‌ها، همراه با افزایش رقم وام ازدواج در ایران، تعداد متقاضیان این وام‌ها برای ازدواج افراد زیر ۱۵ سال نیز از دو سال پیش به این‌ سو «۹۰ برابر» شده است!

به گزارش ایلنا، در برخی از مناطق دورافتاده و اغلب فقیرنشین کشور افزایش وام ازدواج تا سقف شصت میلیون تومان باعث شده خانواده‌هایی که بضاعت مالی چندانی ندارند، دختران زیر ۱۵ سال خود را به عقد یک مرد درآوردند تا بتوانند سهم سی میلیون تومانی از این وام را به دست بیاورند.
بر اساس قانون شرع سن بلوغ ۹ سال تمام برای دختران و ۱۵ سال تمام برای پسران است. در سال‌های اخیر نمایندگان زن مجلس تلاش کردند تا سن ازدواج در قوانین ایران را تغییر دهند، اما با مقاومت سایر نمایندگان و نیز روحانیون روبه‌رو شدند. در سال ۹۷ نیز لایحه منع ازدواج با کودکان در کمیسیون قضایی مجلس شورای اسلامی رد شد.

با وجود ۱۳ متولی در حوزه حقوق کودک، اما اطلاعاتی از آن در اختیار نداریم

کد خبر :  ۳۶,۸۳۶ ۲۵ آبان ۱۴۰۰  ۲۰:۳۳ کد خبر :  ۳۶,۸۳۶ ۲۵ آبان ۱۴۰۰  ۲۰:۳۳ با وجود ۱۳ متولی در حوزه حقوق کودک، اما اطلاعاتی از آن در اختیار ن...